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Rendre l'hygiène amusante

La communauté de Pachoj au Guatemala est à 24 km de la ville la plus proche et difficile d'accès - pendant la saison des pluies, le trek vers cette petite ville peut inclure plus d'un mile de marche sur des routes boueuses qui deviennent souvent impraticables pour les voitures. Parce que l'accès à la ville est si difficile, Pachoj manque de services de base comme l'eau potable, l'assainissement et l'électricité.

Malgré ce manque d'infrastructures, un membre de la communauté était déterminé à ouvrir une école à Pachoj. Et lorsque Cristian Misael López a commencé à travailler avec l'agence de développement guatémaltèque locale pour construire des salles de classe pour ses 37 élèves en 2016, il s'est également assuré de donner la priorité aux installations d'eau et d'assainissement.

"Avant la construction des installations d'eau et d'assainissement, les enfants pratiquaient la défécation à l'air libre", explique Cristian. "Ils consommaient de l'eau contaminée et négligeaient leur hygiène."

Cristian a travaillé avec Water For People et une agence de développement local pour changer ces réalités pour ses élèves. Sa petite école a pu construire des toilettes et des stations de lavage des mains, ainsi qu'apprendre à traiter les eaux usées. Mais tout aussi important que ces nouvelles installations était le programme que Cristian et d'autres enseignants ont intégré pour s'assurer que les élèves comprenaient l'importance d'utiliser les installations.

"Grâce à la formation qui nous a été dispensée, on nous a appris à aborder l'éducation à l'hygiène de manière ludique, innovante et créative", explique Cristian.

L'une des méthodes utilisées par l'école est Hygiene Corners - un endroit dans chaque classe dédié à l'apprentissage des pratiques d'hygiène saines.

Les Coins Hygiène comprennent des ressources visant à rappeler aux élèves l'importance des habitudes d'hygiène. En plus de ranger les brosses à dents, le savon, les serviettes et les coupe-ongles, les coins comprennent une roue d'hygiène qui comporte des dessins d'habitudes hygiéniques - se laver les mains, se brosser les dents, se peigner les cheveux, se couper les ongles, etc. Plusieurs jours par semaine, l'enseignant demande aux élèves de faire tourner la roue pour déterminer quelle habitude d'hygiène ils aborderont en classe ce jour-là.

"Avec les Hygiene Corners, nous avons aidé les élèves à améliorer leur hygiène, ce qui a amélioré leur estime de soi et les a même aidés à éviter le harcèlement", déclare Cristian.

Cristian dit que les nouvelles installations ont réduit les absences à l'école et que les élèves ont rapidement commencé à venir à l'école avec de meilleures habitudes d'hygiène, comme se laver les mains avant de manger et après être allé aux toilettes.

Marta est en cinquième année à l'école et, bien que timide pour parler, elle est sûre de l'impact des changements dans son école. "J'aime vraiment la façon dont mon école est maintenant. J'ai appris à utiliser les toilettes, à rester propre et pourquoi il est important de se laver les mains", dit-elle. Avant, Marta dit qu'elle avait souvent mal à l'estomac en buvant de l'eau contaminée, mais maintenant les maux d'estomac ont disparu.

"Je parle avec ma mère de toutes ces choses qui se passent à l'école et des choses que les professeurs nous enseignent", dit Marta. Cela a conduit sa mère à adopter également des habitudes d'hygiène plus sûres, notamment en utilisant les toilettes de leur foyer et en faisant bouillir de l'eau pour s'assurer qu'elles peuvent boire en toute sécurité.

"Avant, je n'aimais pas autant l'école", dit Marta. "Maintenant, je me sens heureux parce que c'est beau et si propre."

Même dans ces coins les plus reculés et difficiles d'accès du Guatemala, des étudiants comme Marta peuvent désormais compter sur un accès fiable à l'eau et à l'assainissement, et ils font la promotion de l'importance de ces nouveaux services auprès de leurs familles et de leur communauté, contribuant ainsi à garantir l'eau et l'assainissement. sera autour et utilisé pour toujours.

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